Një dokument i heshtur, por me peshë të madhe historike, na rikthen pas në vitin 1947 – në një kohë kur në këtë shkollë normale funksiononin paralele me mësim në gjuhën shqipe.
Kjo dëshmi është provë konkrete se gjuha shqipe jo vetëm që ishte e pranishme, por zbatohej zyrtarisht në procesin arsimor. Paradoksi qëndron në faktin se atëherë ekzistonin këto paralele, ndërsa sot ato mungojnë.
Një reflektim i fortë për rrugëtimin, sfidat dhe realitetin aktual të arsimit në gjuhën shqipe.
